בעשור האחרון התרחשו שתי מגמות אסטרטגיות שהשפיעו על מדיניות ישראל כלפי סין: מחד גיסא, צמיחה ביחסי ישראל-סין, תוך מיקוד בטכנולוגיה, סחר, תשתיות והשקעות, ששיאה בשותפות כוללת לחדשנות שנחתמה ביניהן ב-2017. מאידך גיסא, תחרות המעצמות בין ארצות הברית לבין סין, הגובלת ביריבות, הגיעה לשיאים חדשים, והפכה לדינמיקה החשובה ביותר בזירה העולמית, המעצבת במהלכה את הסדר העולמי. כאשר בייג'ינג עולה ואסרטיבית וכשבוושינגטון גוברים החששות, מצאה עצמה ירושלים בין בעלת בריתה האסטרטגית לבין שותפה כלכלית חשובה.
מדיניותה של ישראל כלפי סין, שהתמקדה בעבר בהזדמנות הכלכלית, החלה להסתגל, כשלנגד עיניה לא רק דאגות בעלת בריתה החשובה ביותר, אלא גם לקחי אומות אחרות מנסיונן עם סין, ונסיונה של ישראל עצמה. כאשר טכנולוגיה ודאטה מצויים בחזית התחרות העולמית, הגנה על הון רוחני וביטחון המחקר הם חיוניים בחשיבותם. כמדינות אחרות, ישראל חותרת ליחסים פוריים ובטוחים עם סין, תוך איזון נכון בין כלכלה לביטחון לאומי. אינטרסיה ונוכחותה הגוברים של סין במזרח התיכון הם מרכיב נוסף בנוף האסטרטגי סביב ישראל. יחסי בייג'ינג עם טהראן הם נושא בולט בהקשר זה, אולם גם ניצני נוכחותה הצבאית של סין ומכירות הנשק שלה באזור ראויים לציון.
ב-2016, הוקמה במכון לביטחון לאומי (INSS) תכנית ישראל-סין, בתמיכתה הנדיבה של קרן גלייזר לפילנתרופיה, כדי לפתח ידע על סין בישראל ובסביבתה האסטרטגית, להשכיל את הציבור בישראל ולספק למקבלי ההחלטות בה המלצות מדיניות מבוססות מחקר. צוות התכנית, הכולל מגוון של חוקרי סין לצד ותיקי דיפלומטיה וביטחון, נהנה מיחסים הדוקים עם ממשלת ישראל. הרשת העולמית שלנו כוללת מכוני מחקר ועמיתים רבים בישראל וברחבי העולם. כמקום מפגש לאקדמאים, אנשי עסקים ואנשי ממשל העוסקים ביחסי ישראל-סין אנו מפתחים רעיונות חדשים ומתכללים נקודות מבט שונות בנושאים מרכזיים על סדר היום.
לאור הצלחות התכנית בהשפעה מבוססת ידע, בשנת 2022 חברו קרן דיאן וגילפורד גלייזר ו-INSS להקים יחד את המרכז למדיניות ישראל-סין, כאחת מתכניות המחקר המובילות במכון. ייעוד המרכז לשמש מוקד לאומי לידע ולמחקר מוכוון מדיניות בנושא יחסי ישראל-סין, והוא חותר לשפר את מדיניות ישראל, לקדם את היכולות והכשירויות הלאומיות בנושא, לטפח את קהילת הידע-פרקטיקה, לקדם הכשרות העוסקים בנושא, לפתח ידע רלבנטי ולהטמיעו בישראל ומחוצה לה, ולעורר מודעות הציבור ובעלי תפקידים לנושא, להעמיקה ולחזקה.
